Ugrás a tartalomra

érzékenyítés

Kép
2026 februárjában egy nyolcfős szakmai munkacsoport kezdte meg közös munkáját az Emberi Méltóság Stratégia kezdeményezésére. A csoport célja az volt, hogy az idősellátás területén megfogalmazza az emberi méltóság tiszteletének azon alapelveit és irányait, amelyek a szerzetesi fenntartású intézmények számára a mindennapi munkavégzés során közös tájékozódási és szemléleti pontként szolgálhatnak.
Élő
Kép
Befejeződött a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola „Interdiszciplináris képzés az emberi méltóság védelmében – gyermekvédelmi fókusszal” című programjának idei, immár harmadik évfolyama. A 2026 januárja és májusa között zajló képzés során a hallgatók hat intenzív képzési hétvégén, valamint számos egyéni feladaton keresztül mélyültek el az emberi méltóság védelmének, a bántalmazás megelőzésének, kezelésének és a biztonságos közösségek kialakításának kérdéseiben. Az évfolyamon összesen 22 résztvevő szerzett tanúsítványt.
Élő
Kép
A Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola adott otthont 2026. május 26-án egy sokéves munka gyümölcseként született kötet bemutatójának: "Az emberség ajándéka" címmel antropológiai alapvetést kívántak nyújtani a szerzők, melyre építve keresztény szempontból körüljárható az emberi méltóság kérdése.
Élő
Kép
Az Emberi Méltóság Stratégia, a Sapientia Főiskola és részben a Pápai Gergely Egyetem közös szervezésében 2026-2027-ben is elindulnak akkreditált képzéseink a safeguarding/gyermekvédelem területén.
Élő
Kép
2025. december 9-én tartotta az Emberi Méltóság Stratégia a következő Bartimeus képzési alkalmát. A „Bartimeus – Add, hogy lássak!” képzés célja, hogy közösen gondolkodjanak és beszélgessenek az emberi méltóság védelméről, a bántalmazás jelenségéről és a megelőzés lehetőségeiről. A szakmai napot a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola Dísztermében tartották meg.
Kép
2025 őszén az Emberi Méltóság Stratégia keretében háromalkalmas diákműhely zajlott, Biró Szilveszter és Schäfer-Varga Éva vezetésével. A program a 3P modellre (részvétel, védelem, gondoskodás) épült, interaktív gyakorlatokkal segítve a diákokat a jogok megértésében, bántalmazás felismerésében és közösségi felelősségvállalásban.
Élő